quarta-feira, 30 de abril de 2014

Curta Metragem 3º03 - Profª Jorge / Sociologia


Curta Metragem Hipnofrenose com os alunos Alexsander Santos, Bruno de Souza, Laisa Silva, Debora Soares, Rafael dos Santos, Maria Eduarda Cardoso e Gustavo Buchela.

Turma: 3º03 E.M.

Chá Literário 30/04/2014

Afim de apresentar os trabalhos desenvolvidos no 1º Bimestre do E.M.I. foi organizado um chá literário.
Confira, está ocorrendo no dia de hoje durante o turno matutino e vespertino...

















Composição das Chaves Moleque Bom de Bola / Tijucas


terça-feira, 29 de abril de 2014

Curta Metragem / 3º03 E.M.

O Professor Jorge Doro na disciplina de Sociologia realizou um trabalho de curta metragem no 3º03 E.M. com o tema livre.
O intuito da atividade era a interação em equipe desenvolvendo também suas criatividades.

Em breve os vídeos...

29/04 - Dia da Dança

Dançar é mexer o corpo seguindo o ritmo de uma música. 
É divertido e relaxante, não é mesmo? 
 
Na verdade a dança não acontece somente através de uma música, pode acontecer até mesmo sem ouvir qualquer som, apenas com movimentos ritmados, que também é muito divertido.



Alguns estilos de dança:
 
Samba: é um gênero musical que nasceu no Rio de Janeiro, mas tem suas raízes na dança de origem afro-brasileira. É tocado com percussão, tendo como base violões ou cavaquinhos. A dança é elaborada e com evoluções que destacam sua forte energia.


Frevo: estilo pernambucano de carnaval é um tipo de marchinha bastante acelerada, que, ao contrário de outras músicas carnavalescas, não possui letra, sendo simplesmente tocada por uma banda que segue os blocos carnavalescos enquanto a multidão se diverte dançando com ritmos ensaiados.


Forró: uma de suas principais características é o ato de arrastar os pés durante a dança. Esta é realizada por casais, que dançam com os corpos bem colados, transmitindo sensualidade.


Salsa: dança com ritmo rápido e envolvente. A influência africana e americana fizeram com que a Salsa tivesse acordes  mais progressivos  e deram ênfase e sabor ao ritmo.


Bolero: nasceu na Inglaterra, originalmente pela variação baseada nos bailados de ciganas, cujos vestidos eram ornados com pequenas bolas (as boleras).


Tango: de origem argentina, é uma dança romântica, dramática, exótica, sofisticado, que encantou várias gerações.


Flamenco:dança de origem espanhola, não tem a influência de nenhum coreógrafo, é apenas para o próprio prazer dos seus executantes. Tem influência nas danças deixadas pelos mouros e ciganos.


Sapateado: é um tipo de dança caracterizada pela batida rápida no chão com as pontas dos pés e calcanhares. Geralmente é dançado com sapatos especiais, com pedaços de metal nas extremidades da sola para sonorizar as batidas.

quarta-feira, 23 de abril de 2014

terça-feira, 22 de abril de 2014

22 de Abril - Dia do Descobrimento do Brasil

O Descobrimento do Brasil ocorreu no dia 22 de abril de 1500. 
Nesta data as caravelas da esquadra portuguesa, comandada por Pedro Álvares Cabral, chegou ao litoral sul do atual estado da Bahia.
Era um local que havia um monte, que foi batizado de Monte Pascoal.
No dia 24 de abril, dois dias após a chegada, ocorreu o primeiro contato entre os indígenas brasileiros que habitavam a região e os portugueses. De acordo com os relatos da Carta de Pero Vaz de Caminha foi um encontro pacífico e de estranhamento, em função da grande diferença cultural entre estes dois povos.

A turminha do 4º02, da professora Édina e Sônia, preparou um vídeo em comemoração a este dia.


8 JEITOS DE MUDAR O MUNDO


                               Você sabia?

Em 2000, a ONU – Organização das Nações Unidas, ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio – ODM, que no Brasil são chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo – que devem ser atingidos por todos os países até 2015.

Juntos nós podemos mudar a nossa rua, a nossa comunidade, a nossa cidade, o nosso país

No site http://www.objetivosdomilenio.org.br/ você encontra exemplos de como muitos já estão contribuindo para que o Brasil alcance esses objetivos.


 

quinta-feira, 17 de abril de 2014

Feliz Páscoa!

"Que o coelhinho traga muito mais que simples ovos de chocolate, que traga muita saúde, amor, carinho e felicidade."

 

quarta-feira, 16 de abril de 2014

Amanhã, quinta-feira (17/04), HAVERÁ aula normal na escola EEB Cruz e Sousa.

Lembrando que sexta-feira (18/04) será feriado da Paixão de Cristo, e segunda-feira (21/04) Feriado de Tiradentes.

Retornando assim na terça-feira (22/04) nossas atividades normais.

segunda-feira, 14 de abril de 2014

Música Retratada

Mais alguns vídeos produzido pelos alunos na aula de Sociologia...

Patria que me Pariu por Tayná, Alice, Alicia, Martyna...

Estudo Errado Helen, Vinicius Raitz, Laise, Gabriela...



Pátria que me Pariu por Rayara, Gabriela, Bárbara, Iara, Geovani e Alan. 

Estudo Errado Mariana, Lena, Rosiclei, Emilly, Scheila, Pâmela, Luciani, Cristian e Juliana 

Brazuca - Altair, Gabriel, Vitor, Leonardo, Rafael Garcia, Iuri e Kalleb 

Pega Ladrão por Rafael, Jamile, Gabriele, Keven e Patrick 

Votação

Precisamos da ajuda de vocês!!
Nosso escola está concorrendo ao concurso vestindo a educação, do Grupo RBS, com dois projetos.

1. Descarte de medicamentos: Este projeto tem como objetivo, conscientizar a população da importância do descarte adequado de medicamentos, ou seja, observar os perigo. (Profª Márcia)

2.
POEMAS E POESIAS: Despertar o interesse e curiosidade dos alunos sobre o tema, através de pesquisas e entrevistas com autores de nossa região. (Profª Édina)
O mais votado ganhará o concurso e a verba para colocar o projeto em prática. P
Para tanto precisamos de sua votação, é só localizar o nome do projeto e votar.

Você pode nos ajudar? Gratos desde então.

sexta-feira, 11 de abril de 2014

Música Retratada

O professor Jorge Doro, na disciplina de sociologia, fez um projeto com os alunos dos 1º e 2º do E.M. sobre a Música retratada. 
Foi proposto 5 opões de músicas para os alunos onde eles deveriam retratar na forma de imagens e/ou vídeo o que estava se referindo a letra.

O resultado foram trabalhos surpreendentes!

Confiram:





Em Breve mais trabalhos...



Poemas e Poesias com Tonni Lima

Hoje no projeto "Poemas e Poesias" com a turma do 5º E.F. da Professora Édina Lins foi recepcionado o escritor Tonni Lima, autor do livro "O castelo cor de sol", fábula que trata do belíssimo jardim da princesa Marília, com suas lindas flores e que através de uma situação inovadora gera uma experiência riquíssima de prática da solidariedade, da inveja, da autoridade, do respeito, do desprezo, do preconceito, da arrogância.
 
A narrativa vem não só enfeitar sonhos, mas despertar emoções e sensibilidade, coisa peculiar no mundo literário do escritor Tonni Lima.












Na Páscoa...

Vamos deixar que a páscoa seja mais que um símbolo de um dia e se transforme numa forma de vida para toda humanidade!















segunda-feira, 7 de abril de 2014

"Um sorriso abre caminhos, associado com simpatia desbrava novos horizontes em relações pessoais e profissionais. 
Simpatia é um dom natural de pessoas motivadas e dispostas a vencer no meio profissional."
(Luís Alves)

sexta-feira, 4 de abril de 2014

Projeto Poemas e Poesias

 A professora Édina C. Lins está aplicando o projeto "Poemas e Poesias" no 5ºano.

O objetivo é que os alunos tomem gosto pela leitura, mudando assim a rotina do dia a dia.

Para eles vivenciarem ainda mais de perto essa experiência, a professora os dará a oportunidade de conhecer escritoras do nosso município, através de visita das mesmas em nossa Escola.





Mural de Páscoa

Mural de Páscoa realizado pela professora Ivana Baixo, na disciplina de artes.

"Aproveita a Páscoa e plante sementes de otimismo e de amor, para colher amanhã frutos doces da alegria e da felicidade. 
Cada um colhe, exatamente aquilo que plantou..."





Águas na Mesopotâmia

A professora Elaine (Filosofia) e Maria Isabel (História) estão trabalhando em conjunto num projeto sobre as Águas na Mesopotâmia, no 1º E.M.I.

O intuito é ter conhecimento das diferentes formas de utilização da água naquela época.

  Os alunos estão colocando em prática os conhecimentos teóricos, fabricando a partir de materiais recicláveis filtros de água.